Name: 幼兒教育史
Author: 李德高著

幼兒教育史

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作者：李德高著

出版年：2001

出版社：師大書苑有限公司

出版地：臺北市

格式：JPG

頁數：404

ISBN：9789574962242

分類：親子教養

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簡介

簡介：
本書探討的對象涵蓋古今中外歷史上對幼兒教育有貢獻的資料。本書共分十三章。我們了解歷史，從歷史中學到不少經驗，對我們的幼兒教育有益並可行的教學法和教學原則，今後推行幼兒教育應作合宜的採納，使我們的幼兒教育更能附合幼兒和國家的需要。

章節

第一章中國幼兒教育發展史
- 第一節早期幼兒教育史的探討
- 第二節由推演中了解中國早期幼兒教育史的情況
- 第三節社會轉型期的幼兒教育
- 第四節清末歷史文獻的幼兒教育觀
- 第五節中華民國誕生後的幼兒教育概況
- 第六節中國對日抗戰時期的幼兒教育概況
- 第七節中國對日抗戰勝利後的幼兒教育概況
第二章中華民國遷台後的幼稚園發展概況
- 第一節遷台後幼稚園設置情形
- 第二節台北幼兒福利中心之起源
- 第三節台灣省教育廳的幼兒教育政策
- 第四節中華民國新的幼兒教育法施行細則
- 第五節中華民國現行幼兒教育課程標準
- 第六節幼兒教育師資的培育
第三章古希臘幼兒教育發展史
- 第一節古希臘與中國幼兒教育發展史的比較
- 第二節古希臘的歷史與文化背景
- 第三節柏拉圖的幼兒教育理念
- 第四節柏拉圖的幼兒教育理論基礎
- 第五節柏拉圖對幼兒教育的感嘆
- 第六節亞里斯多德的簡史
- 第七節亞里斯多德的幼兒教育理念
第四章中古時期幼兒教育發展史
- 第一節討論研究歷史的方法與原則
- 第二節羅馬早期幼兒教育發展史
- 第三節馬丁路德時代的幼兒教育概況
- 第四節依拉司莫斯的幼兒教育理念
- 第五節卡米尼咢斯的幼兒教育理論
- 第六節洛克的幼兒教育觀
- 第七節洛克的幼兒教育理論
第五章瑞士幼兒教育發展史
- 第一節瑞士的地理環境與人文關係
- 第二節瑞士早期的幼兒教育狀況
- 第三節斐斯塔洛齊的生平簡介
- 第四節偉大的幼兒教育講師─斐斯塔洛齊
- 第五節斐斯塔洛齊十五封信內容簡介
- 第六節斐斯塔洛齊被任命校長職務
- 第七節斐斯塔洛齊的幼兒教育觀
- 第八節斐斯塔洛齊的教學原則
- 第九節澤楚德故事中教導孩子的方法
- 第十節斐斯塔洛齊轉任小學教師
- 第十一節斐斯塔洛齊對幼兒教育的影響
第六章美國幼兒教育發展史
- 第一節美國幼兒教育的啟蒙階段
- 第二節美國雙語系幼稚園之設立
- 第三節美國幼兒教育的醒悟期
- 第四節美國幼兒教育的快速發展階段
- 第五節美國幼稚園新發展期
- 第六節美國婦女俱樂部與幼稚園的關係
- 第七節美國政府參與幼兒教育行列
- 第八節二十世紀美國學者的幼兒教育觀
- 第九節美國經濟蕭條期對幼兒教育的影響
- 第十節美國幼稚園腦啟動幼兒教育計畫之開啟
- 第十一節二十世紀結束之際的幼兒教育情況
第七章德國幼兒教育發展史
- 第一節德國建國歷史與其文化背景
- 第二節福祿貝爾的生平簡介
- 第三節福祿貝爾生涯之開始
- 第四節世界上第一所幼稚園設立
- 第五節福祿貝爾的幼兒教育理念
- 第六節福祿貝爾的名著《人的教育》內容簡介
- 第七節福祿貝爾的恩物和教學活動
- 第八節福祿貝爾活用教具的概念
- 第九節德國幼兒教育普遍推行期
- 第十節德國幼稚教師的培育與資格之認定
第八章義大利幼兒教育發展史
- 第一節義大利立國歷史與文化背景
- 第二節蒙特梭利生平簡介
- 第三節蒙特梭利邁向幼兒教育之路
- 第四節蒙特梭利對幼兒成長階段的分析
- 第五節蒙特梭利對幼兒教育環境設計的重視
- 第六節蒙特梭利的教學目標
- 第七節蒙特梭利的課程設計
- 第八節蒙特梭利論幼兒教育教師之角色扮演
- 第九節蒙特梭利談幼兒學校的功能
- 第十節二十一世紀義大利幼兒教育的展望
- 第十一節義大利幼兒教師的培育與資格
第九章比利時幼兒教育發展史
- 第一節歐洲國家幼兒教育發展
- 第二節比利時幼兒教育的沿革史
- 第三節比利時幼兒教育的目標
- 第四節比利時幼兒教育組織體系
- 第五節比利時幼兒教育師資的培育
- 第六節比利時幼兒教育的前瞻性
第十章英國幼兒教育發展史
- 第一節英國建國歷史背景與文化之關係
- 第二節英國早期幼兒教育發展之概況
- 第三節英國和威爾斯兩地區幼兒教育的政策
- 第四節英國幼兒教育組織體系和運作過程
第十一章法國幼兒教育發展史
- 第一節法國幼兒教育發展與地理背景
- 第二節盧梭開啟法國幼兒教育之門
- 第三節盧梭生平簡介
- 第四節盧梭的幼兒教育思想與理論
- 第五節法國正規幼兒教育的開始
- 第六節法國幼兒教育教學內容
- 第七節法國幼兒教育的政策與教學目標
- 第八節法國幼兒教師的培育與教學原則
第十二章瑞典幼兒教育發展史
- 第一節瑞典的地理環境與人文之關係
- 第二節早期瑞典的學前幼兒教育概況
- 第三節瑞典政府對幼兒教育的概念
- 第四節瑞典幼兒教育教學目標
- 第五節瑞典幼稚園作息時間表
- 第六節瑞典幼兒教師的資格與培育
第十三章二十一世紀中華民國幼兒教育的趨勢與岸展望
- 第一節二十一世紀中華民國幼兒課程內容
- 第二節二十一世紀幼兒教師角色的扮演
- 第三節二十一世紀幼稚園教師應具備的專長
- 第四節教師對音樂方面的專業知識
- 第五節教師美勞方面的專業知識和才藝
- 第六節教師教學活動時應注意的事項
- 第七節教師對舞蹈方面應有的知識和技巧
- 第八節教師教學方面的自我評量
- 第九節二十一世紀幼兒教育教師的專業工作
附錄
- 附錄一民國初年國民學校教育法令實行細則摘錄
- 附錄二中華民國二十八年教育部公布之幼稚園組織規程
- 附錄三中華民國四十三年空軍各眷村籌設幼稚園暫行辦法
- 附錄四中華民國七十一年公布之幼兒教育法
- 附錄五中華民國七十二年教育部公布之幼稚園設置辦法
- 附錄六中華民國七十二年教育部公布之幼稚園課程實施通則

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六年級	478~536
七年級	496~566
八年級	503~581
九年級	535~622
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