本刊內容包含多媒體有聲書
〜華文世界重要的兒童文學作家管家琪，寫給家長的學齡前閱讀素養書〜
親師必讀，腦洞大開！解決40個最常見的問題！
父母，就是孩子的起跑線！
管家琪和你一起啟發孩子的閱讀力
超前部署！在學齡前的黃金期，奠定關鍵的閱讀素養
這是一本寫給大朋友，主要是針對家長的書。包含新手父母最關心、最應該知道或者最容易產生誤解的四十個常見學前閱讀問題。
在回答家長普遍的疑問時，也提醒家長最應注意的事項，包括：
-閱讀應該從幾歲開始？及早養成閱讀習慣對於學習有多重要？為什麼說「孩子都是天生的詩人」？
-繪本對於幼兒成長的重要性？欣賞繪本最該注意的是什麼？
-什麼是多元化閱讀？如何因應碎片化閱讀？
-唸故事和講故事的差異在哪裡？為孩子講故事需要經過專業訓練嗎？如何建立自己的故事庫？
-什麼是「主題式的閱讀」？孩子閱讀口味太偏食怎麼辦等等。
有了這本書，您和孩子將能擁有一段最美好的親子閱讀時光，並且在孩子的學前閱讀起步階段，就打下良好的基礎。
有聲出版：大好文化與尚儀數位學習聯合出版
親師必讀，腦洞大開！解決40個最常見的問題！
父母，就是孩子的起跑線！
管家琪和你一起啟發孩子的閱讀力
超前部署！在學齡前的黃金期，奠定關鍵的閱讀素養
這是一本寫給大朋友，主要是針對家長的書。包含新手父母最關心、最應該知道或者最容易產生誤解的四十個常見學前閱讀問題。
在回答家長普遍的疑問時，也提醒家長最應注意的事項，包括：
-閱讀應該從幾歲開始？及早養成閱讀習慣對於學習有多重要？為什麼說「孩子都是天生的詩人」？
-繪本對於幼兒成長的重要性？欣賞繪本最該注意的是什麼？
-什麼是多元化閱讀？如何因應碎片化閱讀？
-唸故事和講故事的差異在哪裡？為孩子講故事需要經過專業訓練嗎？如何建立自己的故事庫？
-什麼是「主題式的閱讀」？孩子閱讀口味太偏食怎麼辦等等。
有了這本書，您和孩子將能擁有一段最美好的親子閱讀時光，並且在孩子的學前閱讀起步階段，就打下良好的基礎。
有聲出版：大好文化與尚儀數位學習聯合出版
作者簡介
作者簡介：
管家琪，兒童文學作家。1960年出生在台灣台北，祖籍江蘇鹽城。輔大歷史系畢業，曾任民生報記者七年，專職寫作近三十年。在台灣出版的童書包括原創、翻譯、改寫以及作文教學書籍的編寫逾300冊，在大陸近200冊，在香港和馬來西亞也都有幾十冊的作品出版。曾獲金鼎獎、中華兒童文學獎、德國法蘭克福書展最佳童書獎等。經常至華文地區與中小學生交流閱讀與寫作，以及帶作文營，廣受好評。
朗讀者簡介：
尚儀有聲製播中心是專業的有聲出版品製作與發行單位，由獲得八座金鐘獎的配音大師袁光麟先生擔任聲音總監。郭馨雅，專業配音員，聲音表演講師。曾擔任中央通訊社語音編播，也身兼婚禮、音樂會主持人，口述電影師。現為尚儀有聲製播中心特約配音員。
管家琪，兒童文學作家。1960年出生在台灣台北，祖籍江蘇鹽城。輔大歷史系畢業，曾任民生報記者七年，專職寫作近三十年。在台灣出版的童書包括原創、翻譯、改寫以及作文教學書籍的編寫逾300冊，在大陸近200冊，在香港和馬來西亞也都有幾十冊的作品出版。曾獲金鼎獎、中華兒童文學獎、德國法蘭克福書展最佳童書獎等。經常至華文地區與中小學生交流閱讀與寫作，以及帶作文營，廣受好評。
朗讀者簡介：
尚儀有聲製播中心是專業的有聲出版品製作與發行單位，由獲得八座金鐘獎的配音大師袁光麟先生擔任聲音總監。郭馨雅，專業配音員，聲音表演講師。曾擔任中央通訊社語音編播，也身兼婚禮、音樂會主持人，口述電影師。現為尚儀有聲製播中心特約配音員。
章節
- 封面
- 試聽
- 書籍簡介
- 作者簡介
- 版權宣告與書籍介紹
- 作者與朗讀者介紹
- 作者序 為學齡前的孩子，超前部署閱讀素養
- 目錄
- 1 及早養成閱讀習慣對學習有多重要？
- 2 學齡前為什麼是養成閱讀習慣的關鍵期？
- 3 閱讀從幾歲開始？
- 4 閱讀的性質有哪些？
- 5 流覽網上的文章算不算閱讀？
- 6 什麼是多元化閱讀？
- 7 多元化閱讀的基礎是什麼？
- 8 能否善用碎片化閱讀的現象？
- 9 為孩子唸故事、講故事到底有多重要？
- 10 唸故事和講故事的差異在哪裡？
- 11 講故事對於培養閱讀習慣的價值在哪裡？
- 12 講故事需要搭配道具嗎？
- 13 為孩子講故事需要經過專業訓練嗎？
- 14 講故事要注意固定時段嗎？譬如睡前的床邊故事？
- 15 講故事最需要注意的是什麼？
- 16 如何建立自己的故事庫？
- 17 如何看待「適讀年齡」的概念？
- 18 親子閱讀時如何選書？
- 19 親子閱讀的時候，需要勤於向孩子發問嗎？
- 20 朗讀和默讀的重要性是什麼？
- 21 大人看童書會有收穫嗎？
- 22 為什麼繪本會比較貴？
- 23 繪本對於幼兒成長的重要性？
- 24 繪本和遊戲書的差異在哪裡？
- 25 欣賞繪本最該注意的是什麼？
- 26 閱讀兒歌和童謠的收穫？
- 27 為什麼說「孩子都是天生的詩人」？
- 28 閱讀神話的收穫？
- 29 閱讀民間故事的收穫？
- 30 為什麼「想像比知識更重要」？
- 31 為什麼要著重讀經典？不能讀流行文化嗎？
- 32 為什麼經典文學總是「很難看」？
- 33 如何引導孩子發表讀書心得？
- 34 什麼是「主題式的閱讀」？
- 35 什麼叫做「延伸閱讀」？
- 36 閱讀的質與量該如何把握？
- 37 如果說一個孩子不愛看書，但想像力很豐富，可能嗎？
- 38 孩子閱讀口味太偏食怎麼辦？
- 39 看作文範本算不算閱讀？
- 40 為什麼背誦的好詞好句都不容易用得上？
- 版權頁
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